QUEM COLOCOU A TERRA EM MOVIMENTO?
Revoluções tecnológicas que fundaram o Pensamento científico
Apresentação
A leitura do “Quem Colocou a TERRA em Movimento? – Revoluções tecnológicas que fundaram o pensamento científico” pode ser entendida como uma viagem em que seu autor, Eduardo Sarquis Soares, nos conduz através do espaço e do tempo por uma aventura sobre os aspectos históricos do desenvolvimento tecnológico da Humanidade e a formação do pensamento científico.
O ponto de partida se dá com a apresentação da cultura e pensamento grego no período dos filósofos Pré-Socráticos, que foram seguidos pelos três autores que compõem o período clássico: Sócrates, Platão e Aristóteles. Encontramos neste volume uma interessante apresentação sobre os fundamentos do atomismo de Leucipo, Demócrito e Epicuro, que, por sua vez, é levado ao longo do texto à discussão religiosa, assim como aos estudos de Boyle até chegar no átomo moderno constituído por um núcleo e diversos elétrons em diferentes estados quânticos.
Além dos filósofos gregos, o livro discorre sobre teólogos e pensadores, como Maimônides, Averróis e Tomás de Aquino, situando-os nos respectivos contextos histórico-religiosos de suas épocas. A questão cosmológica é apresentada através de uma miríade de fatos históricos relativos à vida de personagens como Ptolomeu, Copérnico, Tycho Brahe, Kepler, Galileu, Descartes, Isaac Newton e as visões de Universo de cada um. Também encontramos exemplos gráficos como o do movimento dos projéteis, assim como o do uso das Coordenadas Cartesianas na construção de figuras geométricas.
O texto contempla a Física Contemporânea, trazendo Einstein, com o Efeito Fotoelétrico, bem como seus estudos capazes de explicar a evolução do Universo com base na Teoria Geral da Relatividade. Ademais, explora as propostas da gênese do Universo segundo Lemaître e Friedmann e o modelo do Big Bang de George Gamow — em conflito com o modelo de Fred Hoyle, de um Universo estático. Trata da descoberta da radiação cósmica de fundo que eliminou a possibilidade da hipótese de Hoyle. O texto também apresenta alguns aspectos dos atuais estudos sobre a expansão acelerada do Universo.
Na parte final, o autor apresenta teorias sobre a formação da Lua e do nosso planeta, além de cálculos de sua autoria, a serem analisados, para determinação da desaceleração de seu movimento de rotação. Trata-se de um texto de fácil leitura, pleno de História ligada ao desenvolvimento científico, recomendado para os amantes deste tema.
Aba Israel Cohen Persiano
PhD, professor aposentado do Departamento de Física da UFMG
ISBN: 9786586526615
Formato: 16×23 cm
384 p.
R$ 109,70 R$ 54,85
SOBRE O AUTOR:
Eduardo é professor de Física com mestrado e doutorado em Educação pela UFMG. Desde a graduação, dedicou-se a conhecer as ciências por meio da história. Professor desde o final da década de 1970, Eduardo constatou que os manuais científicos tratam das teorias como se estivessem isoladas das práticas humanas. Quando mencionam algum acontecimento histórico, o fazem geralmente de maneira equivocada. Isso contribui para que os aprendizes se sintam estranhos ao meio científico, como se ele estivesse reservado a um grupo muito restrito de iniciados. Depois de muitas leituras e tempo dedicado aos estudos, chegou o momento de oferecer a um público mais amplo uma síntese do que foi apreendido.
Eduardo é autor de uma coleção de livros didáticos de Matemática para crianças. Trabalhou muitos anos com professores do ensino fundamental, em especial, professores de escolas públicas. Atualmente é professor de Ciência Tecnologia e Sociedade na Universidade Federal de São João Del Rei. Além de exercer a docência, desenvolve trabalhos investigativos com o intuito de aprimorar a prática docente. O presente trabalho foi produzido durante um pós-doutorado na UQÀM, em Montreal, entre 2018 e 2019.
